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CT-FE-3-MECA4-7-Formation en entreprise - Apprentis

ue-fip-meca-ct-fe-3

Responsable(s) du contenu pédagogique


Total coefficients : 12


Prérequis

Formation en entreprise S5 et S6


Objectif

Mise en œuvre des connaissances académiques et professionnelles dans des activités techniques et organisationnelles liées au service d’accueil.


Programme

Le déroulement du troisième semestre en entreprise est laissé à l'initiative de l'entreprise ; il doit permettre la montée en compétences opérationnelles de l'apprenti dans l'environnement spécifique de l'entreprise au travers de divers projets confiées à l’apprenti.

L'apprenti est amené à produire des fiches de synthèses régulières comprenant les questions suivantes :
Quelles activités, missions, responsabilités avez-vous exercées au cours de cette alternance ?

Quelles activités innovantes (innovations, évolutions, veille technologique,É.) avez-vous réalisées au cours de cette alternance ?


Vos sentiments sur la période de formation en entreprise

Que vous a apporté cette période ?
(par rapport à vos connaissances, au travail, à l'équipe, au métier, aux relations humaines, à vous-même)

Quelles activités vous ont le plus intéressé ? Pourquoi ?

Quelles activités vous ont paru les plus désagréables ? Pourquoi ?

Quelles difficultés avez-vous rencontrées ? Pourquoi ?


Compétences attendues

Identifier un problème, le reformuler
Définir les solutions techniques répondant au besoin
Être capable de se positionner dans l'entreprise et dialoguer avec les autres métiers
Être capable de justifier le choix d' une solution
Prendre en compte les problématiques de qualité, sécurité, environnement et les dimensions juridiques et socio-économiques.
Exploiter des méthodes de communication et les appliquer dans le champ de la spécialité y compris en langue étrangère.
Être capable de travailler en équipe
Capitaliser les connaissances et les savoir-faire


Mode d'évaluation

Rendu de fiches de synthèses :
14 points sont donnés par le tuteur entreprise (intégration dans l'entreprise, efficacité, compétences techniques)
6 points par le responsable pédagogique de la formation à l'INSA (pertinence et clarté de l'expression)



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